3月8日，在這個(gè)禮贊女性的日子里，中江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校汽車(chē)工程系的女教師們并未停下腳步，她們以講臺(tái)為陣地，以匠心育桃李，為備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)高考的學(xué)生們傾注心血，用行動(dòng)詮釋了教育者的使命與擔(dān)當(dāng)。她們是一群在平凡崗位上綻放非凡光彩的鏗鏘玫瑰。

語(yǔ)文王老師：以文潤(rùn)心，為夢(mèng)護(hù)航

清晨的教室走廊上，總能看到語(yǔ)文教師王老師的身影。她早早到校，利用課間為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，細(xì)致批改每一份作業(yè)。面對(duì)高考升學(xué)壓力，她堅(jiān)持“語(yǔ)文是思維的根基”，通過(guò)經(jīng)典誦讀、寫(xiě)作訓(xùn)練，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)?！皩W(xué)生的進(jìn)步，就是最好的節(jié)日禮物?！蓖趵蠋煹难壑?，始終映著對(duì)教育的執(zhí)著。

底盤(pán)廖老師：底盤(pán)課堂，托舉未來(lái)

“底盤(pán)是汽車(chē)的骨骼，知識(shí)是人生的基石?！逼?chē)底盤(pán)教師廖老師的課堂充滿活力。她以生動(dòng)的案例拆解復(fù)雜原理，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。面對(duì)女生偏少的專(zhuān)業(yè)班級(jí)，她始終強(qiáng)調(diào)：“技術(shù)不分性別，專(zhuān)注與熱愛(ài)才能成就卓越。”她的激情感染了學(xué)生，課堂上的討論聲與笑聲交織成奮斗的樂(lè)章。

舒老師：青春澎湃，雙語(yǔ)配方

舒老師這位90后英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)工作充滿了熱情和干勁。為了上好每一堂課，她常常備課到深夜。今天她忘記了婦女節(jié)，認(rèn)真地講解著學(xué)生的英語(yǔ)試卷，每一個(gè)批注都飽含著她對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)懷?！肮收洗a是汽修工的密碼，錯(cuò)題集就是學(xué)生的成長(zhǎng)密鑰?！彼诮虒W(xué)日志中寫(xiě)道。

葉老師、覃老師：雙師共筑職教匠心

辦公室里，葉老師與覃老師的身影總是忙碌。葉老師深耕汽車(chē)構(gòu)造，用模型與動(dòng)畫(huà)還原機(jī)械奧秘；覃老師則通過(guò)汽車(chē)文化課程，將行業(yè)發(fā)展與職業(yè)理想融入教學(xué)。除了教學(xué)工作，她們還承擔(dān)著班級(jí)管理的重任。她們關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的生活點(diǎn)滴，從學(xué)業(yè)到生活無(wú)微不至。她們既懂ECU電控系統(tǒng)的編程邏輯，更深諳“育人系統(tǒng)”的底層代碼，“高考不僅是分?jǐn)?shù)，更是綜合素養(yǎng)的比拼?！彼齻冇眯袆?dòng)證明，教育的溫度能讓學(xué)生的斗志更加意氣風(fēng)發(fā)。

后記：芬芳予人，自成風(fēng)景

婦女節(jié)，她們沒(méi)有鮮花與禮物，只有教案、試卷與叮嚀。但正是這份平凡中的堅(jiān)守，讓無(wú)數(shù)職教學(xué)子擁有了搏擊高考的底氣。她們是師者，是匠人，更是照亮學(xué)生前路的星光。致敬中江職中汽車(chē)工程系的鏗鏘玫瑰——引擎艙里的育花人，愿你們的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)，永遠(yuǎn)綻放在教育的春天！

       徐梅