今年政府工作報告中提出，要深入實施新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略行動，促進各類要素雙向流動，形成城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局。

“人才是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的核心?！比珖f(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華在接受中國城市報記者采訪時表示，職業(yè)教育一頭連著千家萬戶，一頭連著國計民生，對促進城鄉(xiāng)要素平等交換、雙向流動，縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮發(fā)展具有重要作用。

蘇華表示，職業(yè)教育要根據(jù)城鄉(xiāng)人口流動多層次、多元化的趨勢，不斷增強教育服務(wù)供給的適應(yīng)性，為提高人口素質(zhì)提供支撐。一是助力農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。建議以市場需求為導(dǎo)向，針對新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展變化，為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動力提供與市場高度匹配的學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)，讓他們不僅能進城，還要“留得住”“生活好”。二是支持返鄉(xiāng)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)。錨準地方特色產(chǎn)業(yè)，整合教育、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門和行業(yè)協(xié)會的資源，實施“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)計劃”，通過線上線下多種方式，將職業(yè)技能培訓(xùn)送到田間地頭、工廠車間、群眾家門口，讓更多返鄉(xiāng)“新農(nóng)人”逐夢“興農(nóng)路”。

產(chǎn)業(yè)是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的基石。蘇華認為，職業(yè)教育要助力打造城鄉(xiāng)聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)集群，促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。一是加強校企深度合作。緊盯產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)布局；建立以技術(shù)技能為紐帶的校企合作共同體、聯(lián)合體，“以教助產(chǎn)”“送技入企”，為壯大富民產(chǎn)業(yè)、培育新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)獻“技”獻“策”。二是推動科技成果高效轉(zhuǎn)化。以政府為主導(dǎo)，聯(lián)合農(nóng)技推廣部門、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、種糧大戶等各方資源，搭建城鄉(xiāng)科技成果轉(zhuǎn)化平臺，共同推動科技成果入鄉(xiāng)入企落地生“金”，激活鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展“大棋局”，催生更加豐富的鄉(xiāng)村綠色、生態(tài)新產(chǎn)品。

文化是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的靈魂。蘇華建議，職業(yè)教育要主動承擔(dān)促進城鄉(xiāng)文化交融發(fā)展的時代任務(wù)，使本土文化萌發(fā)“新芽”、茁壯成長。一是打造新型文化空間。充分發(fā)揮職業(yè)院校師資力量，深入挖掘具有地方特色鄉(xiāng)土文化元素，開發(fā)有鄉(xiāng)土特色、含藝術(shù)價值、受市場歡迎的文創(chuàng)產(chǎn)品；通過文化品牌與科技元素的有機融合，提升城鄉(xiāng)文化品質(zhì)，推動農(nóng)文旅融合發(fā)展。二是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。積極開展大學(xué)生“送文化進鄉(xiāng)村入社區(qū)”實踐活動，通過文藝展演、藝術(shù)品鑒、文化講座等多種形式，豐富城鄉(xiāng)居民文化產(chǎn)品供給，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤群眾美好生活，讓“書香氣息”溢滿美麗鄉(xiāng)村。